2009-02-27

日復一日活在比較與被比較中

呱呱墜地之時,每個人都帶著清澈透亮的雙眸而來,閃爍著猶如明珠般的寶石光芒,彷彿世上再沒有任何東西足堪比擬。然而,隨著時間經過,我們不斷被拿來稱斤論兩,與周遭種種做比較,看誰比誰可愛,哪個比較聰明,誰有出息、誰沒出息......日復一日活在比較與被比較的日子當中。

孩童時期是這樣,進了學校還是這樣,出了社會更是無時無刻得接受種種比較…

久而久之,我們在不知不覺當中,開始誤以為只有那個被品頭論足的自己才是自己,於是心生驕矜、妄自尊大或是愁眉不展、鬱鬱寡歡。那個無與倫比的純粹自我所持有的明珠般光芒,如今安在?

在比較中行進,確實可以刺激進步。然而,深刻凝視無可比擬的自己,而後定下心來穩穩踏出每一步,也能帶來可貴的進步。

如果我們不希望人生在倉皇失措、彼此傷害的情況下度過,就算只在這新年伊始的時刻也罷,且讓我們保有靜思的一刻,再次想起那個上天賜予的、純粹無暇的自我。

以上摘自《路是無限寬廣-典藏版》(圓神 2008.12 初版)

許世穎 Dewey 在教學時曾引用存在主義大師沙特的名言:「地獄就在別人的眼光裡」。也常告訴同學:我不知道怎麼樣幫你過得快樂,但是我可以教你立刻過得不快樂的方法-那就是:去在意別人的看法。誠然,日復一日活在比較與被比較中的人,一定活得很不快樂。

「投資智富心理學」課程的教學目標,就是要幫助每一位同學開展自我;並藉由持續地學習正向心理學的智慧,而能以適合自己的方式,達到「成功致富又幸福快樂」的終身學習目的!

本文作者為「科學心理學」取向的潛能開發心理學講師,心理學之專業訓練起自台北師專五年制心理輔導組,並曾任台北師院輔導教師多年。教學經驗共21 年,其中財經企業社團法人(如:扶輪社)講師 16 年、台北市社區大學心理學相關課程 9 年以上

2009-02-25

業餘人士 vs. 專家

俗話說:「吃麻糬要找麻糬店。」就是說無論多麼小的工作,業餘人士畢竟是外行人,就算再怎樣技藝了得,還是很難跟所謂的專家相提並論。(很多心理成長講師為藝人、甚至傳銷商出身,缺乏專業學理背景,因此上課時只能帶動氣氛或帶領無知民眾激動吶喊;浪費大錢事小,被誤導、甚至身心受創事大!)

業餘人士的工作通常是靠一雙靈巧的手,而專家靠的是一種優秀傑出的職業身份,靠這份工作換取每天所需糧食 ,並且維持生計,其中不容任何混水摸魚的可能性,得面臨超越靈巧的嚴格考驗,秉持後無退路的精神全力以赴。

專家沒有拖拖拉拉的餘地,腳步稍微一慢,就會影響你一天的生計。所以下決定要快、工作要快,效率要高,更要求精準。

速度快又精準,效率又佳,這當然是長年修練下來的珍貴成果。不過要當職業工作者還得要具備不同的心態,這也是最珍貴之處。

所以,你我是不是選了各自的工作為職業,卻在心態上、技術上都還有些部分未能達到專家等級?工作表現是不是連業餘人士的靈巧程度都比不上?此時此刻,我們應當深自反省。

以上摘自《路是無限寬廣-典藏版》(圓神 2008.12 初版)

許世穎 Dewey 常言道:台上三分鐘,台下十年功。正符合葛拉威爾在《異數》一書中所強調的「10 年或 一 萬小時的準備」。也相信社大同學的眼光是雪亮的,能分辨真正的教學專業 vs.「掛羊頭賣狗肉」以銷售金融商品為收入來源的講師。

本文作者自許為專業的投資心理學講師、心理學相關的專業學經歷相當完整。自就讀師專心理組至今,學習「心理學」這門專業已 24 年以上......

2009-02-23

欲報名投資智富心理學請注意

一、即將在 3 月初開課的「投資智富心理學」已傳來額滿之捷報,尤其是在這麼一片不景氣的氛圍中,更佩服同學們熱烈的學習慾望;也感謝各位年輕同學的支持!(許世穎 Dewey 所開的課,特色之一便是:同學們均為 30 歲上下的年輕人,為各社大所罕見)

此外,也請尚未報名的同學,儘早至尚未額滿、仍有部分名額的學校報名(如:大安社大、信義社大),以免向隅!(提醒您:本學期起,第一堂課即要使用課本,且上課要求及注意事項皆有更新,詳見最新版的許世穎:投資智富心理學課表)

二、有關錄音服務之價格,自 3 月起調漲(為回饋本站讀者, 2 月底前仍按原價),詳見趙千雅「智富心理學」錄音服務站

三、「智富心理學講師群」3 月起皆有新課要開(含三重社大所開之「免費課程」)詳見:
1. 呂佳翰「致富快樂心理學」部落格
2. 陳祐霖「投資致富的理財智慧」部落格
3. 周舜欽「成功智富心理學」部落格
4. 吳采庭「時尚流行與投資智慧」部落格

最後,祝本站每一位讀者都能成為成功致富的《異數》(據統計,不論是「有錢人」 vs. 「窮人」;投資「獲利」 vs. 「虧損」;「有學習」vs. 「沒學習」...甚至是「快樂」vs.「不快樂」的人,成功者都只佔 10% [甚至更低到 2%]以下)

2009-02-21

成功的關鍵在於把握時機

《異數》一書中舉了披頭四比爾˙蓋茲的例子,來說明成功除了天分、努力,還要在對的時間、來到對的地方;如果生不逢時,生得太早或太晚,縱然有好的條件,也不見得會成功。歷史上這種例子太多了,使人懷疑生涯是可以規畫的嗎?

機會的來臨誰也說不準,而且是一縱即逝,完全不知還有沒有下一次,因此看到機會應該要把握,那怕它跟你原來規畫的不同。

洪蘭的父親常說:「如果做與不做,都是 50% 的成功機率時,你要做,因為一動就改變了機率,就有贏的機會。」中國人傾向保守,當評估成敗是一半一半時,通常是選擇不動,等待下一次機會,但是我們不知道下一次機會什麼時候降臨。

人生若不把握機會,會像等待果陀一樣,蹉跎掉此生。( 尤其是年輕時,可用來發展職涯的關鍵時光 -- 身處此「魔之 15 年」階段時,一個人務必考量投資心理學所強調的「機會成本」的問題 )

以上摘自洪蘭《在對的時間,來到對的地方》(載於《異數》一書的推薦序),並加上許世穎 Dewey的個人補充。

成功的關鍵在於「把握時機」;投資致富不也正是如此?

祝本站每一位讀者都能藉由學習,把握投資獲利的最佳契機 !

本文作者把握了社大開啟之時機(許世穎 Dewey 在社大第一年親身在社大選課當學生,第二年便開始在社大講授心理學相關課程,至今已在社大任教 9 年)

2009-02-19

馬太效應

心理學上的「馬太效應」源自聖經新約的馬太福音:「凡是有的,還要加給他,使他有餘;凡是沒有的,連他所有的,也要奪過來。」愈成功的人,愈會得到更多的機會,使他變得更成功;成績愈好的學生,愈會得到老師的關注,老師的關注就會使他在課業成績上更好。

以上摘自《異數》(時報 2009 初版)

社會學家墨頓提出的「累積優勢理論」也是這個道理。心理學家洪蘭在《異數》一書的推薦序中期許讀者「人要給自己彈性,不要太執著於原來的規畫,最近報上登有人高考考了 29 次才考上,我很替他嘆息,其實人生的路很多,不值得去考 29 次,因為即使考上,人生也過去一半了。」

許世穎 Dewey 最近看到初等特考錄取率只有千分之 3.8 (教育行政更是千分之 0.7,亦即 一千三百多人之中只錄取一名)便為年輕人浪費了年輕的關鍵歲月,卻只為了求穩定的「窮人思維」感到不值與可惜。反之,看到來上社大「投資智富心理學」的年輕同學們(老化是一種心態,而非年齡;參見《一個外科醫生的抗老祕方》時報 2008 初版)充滿正向積極的學習心,內心便感染了快樂的氛圍。

本文作者 15 歲就讀師專心理輔導組、20 歲便分發國小任教;
24 歲起擔任心理學相關課程講師至今

2009-02-17

杜拉克的 6 大自我發展原則

管理大師彼得˙杜拉克向來重視的「自我管理」、「自我發展」,在心理學領域屬於「發展心理學」、「職涯心理學」。《杜拉克教我的 17 堂課》作者發展出一些他認為杜拉克也會贊同的基本原則,包括:

一、做好充分準備 : 許世穎 Dewey常說 任何專業都需要長期養成,不是出了一本書就可自稱專家。

二、忠於自己的承諾 :「投資智富心理學」可幫你傾聽內在的聲音。

三、面對改變,要立即採取行動 :乳酪已搬走,就不要留在原地。

四、保持彈性 :《大腦當家》指出:僵化不利於個體的健全成長。

五、設定目標,但必須視情況改變策略 :教程生何必死守已經不通的中小學;社會教育(如:社區大學)不也是教育。

六、 不要害怕冒險 :《黑天鵝效應》幫助你管理個人的風險。

趨勢大師葛拉威爾新書《異數》(時報 2009 初版)在研究了「成功人士之所以成功」的因素之後,亦有類似的觀點;例如本文第一點的「做好充分準備」,就符合《異數》一書的「10 年或一萬小時」的準備,才有可能成功的主張。

本文作者擔任心理學講師 16 年、授課時數一萬小時以上

2009-02-13

培養愉悅感受的心智練習

正向心理學家強調,人可以利用一些心智練習讓自己學著更快樂,例如,我們可以在一天中安排更多正面的經驗,花時間欣賞與注意美麗的事物。當投資發生虧損時,應該把焦點放在自己的優點與因應技巧上,而不是一再檢討哪裡出錯了。

許多心理學家建議客戶列出感恩清單,每天早上在清單上多加一、兩個項目。許多長期列感恩清單的人已列出好幾千項感恩目標,當他們感恩時,想到自己的好運就會覺得更愉快了。(以上摘自《投資人的大腦革命》)

此外,「病由心生」;心理學家早已證實:「健康的身體寓於健康的心理」 。 這在日本名醫橋重隆的新作 《生病與不會生病的法則》(天下 2009 初版),也有相同的主張。

當然,培養愉悅感受的心智練習要有科學的根據,希望到社大上投資心理學能列入本站讀者的愉悅清單。 許世穎 Dewey 在此祝福您:健康快樂又成功致富…

本文作者把到社大教授「投資心理學」視為極佳的正向心理經驗

2009-02-12

社大試聽週旁聽者需自備用書

社大 981 (2009 年 3 月初)即將開課,依往例第一週(或第 1-2 週,依各社大公告為準)為試聽週。許世穎 Dewey 所開之「投資智富心理學」亦比照辦理,惟旁聽要求如下:

1. 必備自購上課用書(信義社大《投資最重要的 3 個問題》;松山社大《漫步華爾街》;大安社大《黑天鵝效應》)無書者請勿入座旁聽(試聽),亦不可與他人合看。

2. 繳交單次講義費約 50 元給本班班代

3. 課程進行中請勿用手機(含離座接聽),手機一律轉至靜音,以免影響其他同學之上課權益。

以上要求,皆為提高學習成效,無法配合者請勿參與,不便之處,尚請海涵。

請參見社大「投資智富心理學」課表

感謝您的配合與對本人的支持......

學習成功致富的路上,許世穎 Dewey 為您加油!

2009-02-11

松山博覽會 + 新店社大旁聽週

一、松山社大課程博覽會
1. 時間:2/14 (六) 14:00-17:00
2. 地點:松山社大(中崙高中,京華城對面)
3. 說明:本課程設櫃,並有智富心理學講師群現場個別解說
4. 備註:當天報名享優惠

二、新店社大旁聽週(免費)
1. 時間:2/16 (一)及2/23 (一) 晚
2. 地點:新店崇光社大
3. 說明:呂佳翰、吳采庭兩位老師所開之「時尚流行與投資心理學」前二週可免費旁聽
4. 旁聽要求:自備上課用書《買對基金賺大錢》並繳交單次講義費 50 元
5. 備註:需先預約,詳見呂佳翰「致富快樂心理學」部落格

誠如:葛拉威爾在《異數》(時報 2009)一書中強調:「要成功,除了要有能力和頭腦,還要有把握機會的智慧。」

許世穎 Dewey 盼望每位讀者都能把握「稍縱即逝」的學習良機!

轉角遇到許世穎 Dewey (Part II)

人生在世總有許多不同際遇,一生平順無風無浪的情況幾近奢求。因此,儘管心生喟嘆的時刻在所難免,可是在一連串大大小小的事情當中,總會自然而然形成某種階段性的區別,而不會是一件接著一件,又臭又長地沒完沒了發生。

如果,你覺得人生就是大小事情接二連三地發生,那是因為你忽略了一連串事情當中的轉折,於是你的心情與態度也就未能隨之改變。

轉折點出現時,你必須看清楚並產生自覺,趁每個轉折點重新釐清你的思緒,這一點極為重要。

只要你能了解並且做到,你的所有遭遇都會轉化為正面力量,推動你進步向上,甚至讓你對未來即將發生的事情心生期待。

所謂人生的轉折點,有些是順其自然發生的,有些則是自己製造出來的。無論如何,只要我們以開放的心去觀察、思考、行動。或許執行起來並不容易,畢竟不能以等閒視之。

以上摘自松下幸之助《路是無限寬廣-典藏版》(圓神 2008.12 初版)「轉折點的自覺」一文,並可參考本站日前發表的《轉角遇到許世穎 Dewey》一文。

其實,學習投資智富心理學便可以培養一個人在生命轉折點的自覺(管理學界稱為「策略轉折點」),祝福「智富心理學」部落格的每一位讀者,都能贏在生命轉彎處!

本文作者為職涯發展教練

2009-02-09

3大因素決定個人的快樂程度

一般而言,人快樂的程度是由 3 大因素決定,其中只有一個是既定的。
這 3 個因素是:

1 .基因決定的定點:但別忘了後天的學習,可以顯著地改變大腦的神經結構 。國內心理學家洪蘭在許多書中均有提及。

2. 生活環境與教育:包括你平常選擇相處的人、遇到的老師 ,因此要慎選積極開朗的好朋友與近身觀察的學習對象。葛拉威爾的新書《異數》(時報 2009 初版)也以社會學的角度,點出了此點的重要性。

3.快樂相關的活動與習慣:此點需要經由長期的學習才能養成 。因為,快樂也是學習而來的。但應有科學心理學的依據。

為了增加快樂的程度,能帶來歡樂的活動是最簡單直接的方法,嗜好、娛樂、學習與自願是讓人快樂的一些活動。每個人都應該發展出一些可以與之產生共鳴的活動。有時候,簡單改變生活環境,例如搬家或換工作,就能對幸福產生很大的助益(尤其是目前的狀況中如果有有害的因素更是如此)。

以上部分內容摘自《投資的大腦革命》 ,並加入筆者近來的學習心得。

許世穎 Dewey 在此提供一個可增進長久快樂的活動。那就是持續地學習正向心理學(如投資智富心理學)

本文作者的教學目標:運用投資心理學的智慧,幫助您成功致富又幸福快樂!

2009-02-08

社大投資智富心理學注意事項

欲選修 2009 年 3 月初開課之「投資智富心理學」的本站讀友們,請留意本課程新增的三點注意事項 :

一、本課程因需自備上課用書及使用講義,且為避免干擾正常授課流程之進行,並兼顧上課同學之權益,故不開放旁聽(第一週除外),凡上課者皆須完成整學期之報名繳費手續,請勿臨時至教室試聽。

二、因課程定位不適合金融商品銷售者。凡以下從業人員請勿選讀,以免造成彼此困擾:1.保險。2.傳銷。3.理專(投資顧問)

三、為營造無壓力學習情境,凡選修本課程者不論課堂內外,皆不可向本班同學推銷金融商品(含保險、傳銷、期貨與選擇權...)。

不便之處,尚請海涵。

請參考社大投資智富心理學課表

許世穎 Dewey 感謝您的配合與支持

2009-02-07

清理有害的關係

人際關係是社會心理學的研究主題,預防醫學專家蓋瑞˙斯墨爾(Gary Small)在《優活》一書中指出:培養健康的人際關係是活得健康又有品質的關鍵,但前提要先「清理有害的關係」,許世穎 Dewey 在此與本站讀者分享書中的兩段內容如下:

有時候,我們跟別人的關係維持得太久了,久到這些關係不僅變得可有可無,還變得有害,甚至有毒。不健康的關係會對我們的生命造成傷害,也會讓我們一再重複負面的模式,這些負面模式會帶給我們挫折和罪惡感。如果我們有太多對我們有毒的朋友,或者其中一個甚至是我們生命中最重要的人,那麼我們就會因為這些亂七八糟的關係而痛苦不已。這時,我們就或許該打掃打掃情感房子了。

清理亂七八糟的關係通常就是少花一點時間在某些人身上,多花一點時間跟其他人相處,或者乾脆跟不健康的關係一刀兩斷。如果有個熟人對我們提出很不合理的過份要求,要我們把時間和物力都花在他身上,這不僅會耗盡我們的精神,也會搾乾我們的感情。

過年期間,每個人都知道清掃房子,殊不知無形的清掃(如清掃內心負面的想法;清理有害的人際關係...)更為重要。因為我們每個人的時間、心力...都很有限。

讀者可參考本站於上個月發表的《好習慣會吸引圈內人

本文作者曾在社大開「SQ 溝通與致富心理學」課程(指定用書為《EQ》作者丹尼爾˙高曼新作《SQ》時報)

2009-02-03

投資人需要的 2 種心智練習

人們可以藉由想像自己是其他人來改善自己的幸福。

在為期四週的研究中,研究人員要求參試者經常進行兩種心智練習:「感恩」與「想像」自己最好的情況。這兩種練習可以提振正面情緒,而且持續做下去會愈來愈好。

在這兩種練習中,想像自己最好的情況最能有效提高與維持正面的心情。投資人可以把這個點子擴充到幸福以外,應用到投資或其他想見賢思齊的努力上。

以上摘自《投資人的大腦革命》

許世穎 Dewey 在投資領域,常想像自己為《一個投機者的告白之「證券心理學」》一書的作者安德烈˙科斯托蘭尼,採取低點恐慌殺盤的反市場心理操作策略;在職涯發展上,則想像自己是《你拿什麼定義自己》一書的作者查爾斯˙韓第,展開忠於自己的真實人生之跳蚤職涯。

曾任美國心理學會A.P.A.主席馬汀‧賽利格曼 《真實的快樂》一書中指出:感恩的練習是幫助自己獲得快樂的具體方法。此一主張也獲得了正向心理學研究的證實。

最後,盼望牛年帶來牛市行情,各位投資人都能投資獲利!

YES, WE CAN !

本文作者為投資人的心智教練

2009-02-02

981 第一堂課就會使用課本

許世穎 Dewey 在此提醒社區大學 981 (春季班 3/2 起開課)選讀「投資智富心理學」的同學們留意:

因 981 各社大指定用書的內容很豐富,故第一堂課就會使用課本,建議您事先備妥,臨時才去購買易缺書,也建議三所社大的用書先行一次購足,以便日後上課或補課皆可使用。

此外,也叮嚀您:許世穎 Dewey 會指定使用的課本,均為邁向成功致富的道路上必讀的經典作品。在投資教育界的地位,宛如博雅教育哲學家赫欽斯提倡的 100 本經典作品中的「最經典」。因此即使不來上課,也應買來讀。(但如果自己讀不來,就不要欺騙自己,還是上課由老師導讀會比較有成效,許世穎 Dewey 不是不信任讀者,只是人都會有惰性)

開課時間及用書參見社區大學 981 「投資智富心理學」綜合課表

祝本站每位讀者都能藉由學習投資心理學的智慧,成功致富又幸福快樂!

本文作者為投資心理學講師,教授心理學相關課程 16 年